襄陽心理學校告訴你不同年齡段的孩子的心理變化,每一個父母都是為了孩子在操心,但是仍有很多叛逆的孩子,那么不同的年齡段的心里是不一樣的哦,襄陽心理咨詢學校,襄陽心理咨詢疏導學校西典心理告訴你它的變化吧

嬰兒期（0～1歲）是基本信任和不信任的心理沖突期。信任在人格中形成了"希望"這一品質(zhì)。

幼兒期（1～3歲）是自主感與害羞和懷疑的沖突期。把握好了，有利于形成“意志”品質(zhì)：“不顧不可避免的害羞和懷疑心理，堅定地自由選擇或自我控制的決心。”

學前期（3～5歲）是主動對內(nèi)疚的沖突期。當孩子的主動感超過內(nèi)疚感時，他們就有了“目的”的品質(zhì)：“一種正視和追求有價值目標的勇氣，這種勇氣不為失利、罪疚感或懲罰的恐懼所限制。”
學齡期（6～11歲）是勤奮對自卑的沖突期。當兒童的勤奮感大于自卑感時，他們就會獲得有“能力”的品質(zhì)。

青春期（12～18歲）則是自我同一性和角色混亂的沖突期。青少年面臨的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及尋找他在社會集體中所占的位置。這一階段的危機是角色混亂，特別是當父母的期望和要求與孩子自己的理想、愛好及同伴的壓力不一致時。所以父母的尊重和信任對青少年健康自我概念的鞏固至關(guān)重要。青少年很看重同伴的意見，所以，父母需要了解朋友們的影響力。