一個人能夠取得成就,20%取決于后天的努力,80%取決于父親的教導!下面襄陽軍事化封閉學校,襄陽問題少年學校從襄陽心理咨詢角度解釋“子不教，父之過”

    爸爸要給孩子以行動和語言上注入正面的,陽光的,正能量的力量。爸爸的消極態(tài)度,負面思想,粗暴的語言,對朋友、對家人,特別是對孩子的母親的態(tài)度和語言及行為都深深的影響著孩子的身心成長,甚至鑄就孩子終生的人生品格。

    爸爸手上拿著手機卻要孩子認真做作業(yè)。爸爸歪倒在沙發(fā)上卻要孩子站有站相坐有坐相,爸爸隨地吐痰卻要孩子講衛(wèi)生,爸爸總愛遲到卻要孩子做人要誠信……這無異于對牛彈琴，孩子的不配合只能說孩子也不是天才。

    如果可以每天全身心陪伴孩子至少15分鐘,那你的寶寶進步不會讓你失望的。

    作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽 的50倍。

    媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關系到人格的形成。

    一個人和母親的關系是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關系是否和諧,會影響孩子的是否勇敢自信,未來的事業(yè)是否有成就。

    和孩子建立親密的親子關系,需要每天一點一滴的積累,不是一蹴而就的。品質的陪伴要每天專注地陪伴孩子至少15分鐘!也就是在陪伴孩子的當時,父親或母親是全心全意地和孩子一起互動,心無旁騖,沒有想著工作,沒有想著壓力;固然這些都存在。
    可以是和孩子一起讀書講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽一段音樂;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音,講解大自然的知識;可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,觀察小動物、小花兒、小草樹木。

    可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷,只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福地、靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中,父母可以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應。

    在陪伴的過程中,盡可能多一些身體上的接觸。拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,把孩子的小手放在自己的手里,擁抱孩子等等。方法還有很多,而最關鍵的就是:在那個片刻,為人父母的你是否全身心同在。

    許多中國的父親都認為帶孩子是媽媽 的事,自己就是心情好的時候玩一玩,對一些孩子喜好細節(jié)根本不知,遇上孩子撒潑耍賴更是無所適從,只有媽媽來收拾殘局。孩子由母親帶的太多弊端是,軟弱,缺乏自信和探索欲,以及處理問題的理智。這是由母親無微不至的照顧所致。

    所以,父親們,也許你事業(yè)有成,但事業(yè)的成 功彌補不了教育的失敗。行動起來!放下你的手機,離開你的電腦游戲和酒桌飯局,好好陪陪孩子運動、游戲、聽她訴說,為他用心做次飯并看他開心吃飯的樣子!你會發(fā)現(xiàn),他的崇拜和快樂是母親無法帶給的。你是孩子離不開的人,這是每個父親驕傲和幸福的事。

    爸爸們,不要拿工作忙為借口,孩子是你大的財富,事業(yè)多成 功,孩子不成器,那也是一個男人的失敗。