在爸爸媽媽斥責(zé)孩子叛逆的與此同時,爸爸媽媽也露出了叛逆的根本原因——過多照料的抑止;恰好是這類看起來心地善良的溫婉管束讓孩子們手足無措。
因而,父母在斥責(zé)孩子不懂事的與此同時,也需要反省自己是不是約束了叛逆孩子的心身,是不是沒有給孩子充足的空間和了解。
叛逆并不是一個不可原諒的問題,也不是一個不能處理的問題。爸爸媽媽需要做的是協(xié)助叛逆期的孩子,而不是讓叛逆孩子從家庭中脫離。因而,在這個特殊時期,爸爸媽媽需要做的是觀查孩子,了解她們的真正念頭,幫助叛逆期的孩子成長。
如何幫助叛逆期的孩子成長,
襄陽青少年管教學(xué)校,
襄陽問題少年學(xué)校,
襄陽叛逆管教學(xué)校認(rèn)為需從四個角度出發(fā):
1、從生活細(xì)節(jié)著手。
對于叛逆期的孩子,父母要給他們獨立空間。
不要老想著像小時候一樣控制他,他們也是很是激動,他們在這階段。
他會開始沖破傳統(tǒng)的枷鎖還有約束的行為,他們的叛逆因子在心中開始萌芽。
他們會表現(xiàn)得很叛逆的樣子。
我們父母們要知道,你的孩子開始進(jìn)入叛逆期的叛逆狀態(tài),會讓你們可能感到不適感,父母們會變得焦慮不安的樣子,我們要明白這一點來。
2、讓孩子知道責(zé)任。
在叛逆期的孩子,他們經(jīng)常會以自己為中心,我們父母們習(xí)慣于讓孩子依賴自己,殊不知孩子不吃這套。
總想著孩子跟著自己走,經(jīng)常忽略了孩子內(nèi)心的想法。
我們從孩子幼兒時期就要開始讓他學(xué)會什么是責(zé)任心,比如:孩子在叛逆期他打破了人家的玻璃,我們可以跟孩子說,我可以借錢給你,然后你過幾天自己去打工還給我,而不是依賴父母。
3、家長要學(xué)會向孩子示弱。
許多父母往往不顧孩子的回報,他們經(jīng)常在各個方面滿足孩子,對孩子們來說,他們認(rèn)為父母應(yīng)該對他好,叛逆管教學(xué)校強(qiáng)調(diào),孩子們應(yīng)該從小就學(xué)會感激父母,不要認(rèn)為父母應(yīng)該對自己好,把得到的一切視為理所當(dāng)然。
4.不要總是試圖控制叛逆孩子。
叛逆管教學(xué)校發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子一般都很敏感,面對別人大聲對別人說話,也很反感,在日常生活中,家長并不總是想指揮叛逆期的孩子,不要總是給他們下命令,孩子聽了也很煩。
這個時候,孩子們試想成為成年人,你總是告訴他們該怎么做,當(dāng)然,他們不開心。