近來(lái),
襄陽(yáng)青少年封閉管理學(xué)校有關(guān)青少年情緒問(wèn)題的咨詢數(shù)量顯著增加,而隨著高考的臨近,學(xué)習(xí)焦慮和考試焦慮的青少年也隨之增加。
襄陽(yáng)心理咨詢,
襄陽(yáng)心理輔導(dǎo)為你提供中高考情感調(diào)控、學(xué)習(xí)焦慮、考試焦慮等方面的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)了中高考情緒調(diào)節(jié),如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)焦慮和考試焦慮?一起來(lái)看下吧~
什么是考試焦慮
考試焦慮又稱為“測(cè)試焦慮”,是由個(gè)人的認(rèn)知能力、人格傾向以及其它身體和精神等因素,在某種應(yīng)試測(cè)試的刺激下,以憂慮為主要特點(diǎn),以防衛(wèi)或回避為主要的行為模式,以各種情緒反應(yīng)為主要特征。其臨床表現(xiàn)是:在考試前、考試期間,情緒高度緊張、全身恐慌、胸悶、頭昏、無(wú)法控制自己的緊張情緒、記憶力差、思維不能集中、以前復(fù)習(xí)的知識(shí)考試時(shí)不記得了。嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)口干、惡心、嘔吐、手指發(fā)抖、失眠、食欲不振、腹瀉等。
應(yīng)對(duì)考試焦慮的方法
1、端正應(yīng)試動(dòng)機(jī),減輕心理負(fù)擔(dān)
學(xué)生要客觀、理解考試,要樹立正確的應(yīng)試動(dòng)機(jī)。考試是一種復(fù)雜的腦力工作,在這種情況下,考生要保持清醒的思維,并在考試中保持適當(dāng)?shù)木o張情緒,使自己在考試中能充分發(fā)揮自己的能力。
2、做好充分準(zhǔn)備,形成良好的應(yīng)試狀態(tài)
做好充分的準(zhǔn)備,預(yù)防考生過(guò)度焦慮是很有效的方法。考前準(zhǔn)備工作很多,比如說(shuō)物質(zhì)準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、體能準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等。準(zhǔn)備工作做得充分了,對(duì)應(yīng)試結(jié)果的影響相互間差異比較小,而影響應(yīng)試者比較大的是應(yīng)試者的體能準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
3、冷靜處理怯場(chǎng)
在應(yīng)試者的考試中,怯場(chǎng)是一個(gè)很大的忌諱。有不少同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,但是一旦到了考試的時(shí)候,就會(huì)畏首畏尾,無(wú)法發(fā)揮出自己的水平。在發(fā)現(xiàn)自己有怯場(chǎng)的情況下,要保持鎮(zhèn)定,忌諱的是恐懼和恐慌,以免引起副作用。
家長(zhǎng)的幫助與支持
家長(zhǎng)是子女的個(gè)老師,他們對(duì)子女的教育起著舉足輕重的作用。“望子成龍,望子成龍”是中國(guó)家長(zhǎng)的一個(gè)永恒話題,這對(duì)子女來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種巨大的壓力。父母要做到以下幾點(diǎn):
一,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,不要將自己的愿望強(qiáng)加給子女;
二,家長(zhǎng)要認(rèn)清現(xiàn)狀,要清楚上大學(xué)并非孩子的出路,三百六十行,行行出狀元;
三,希望家長(zhǎng)多跟孩子交流,了解他們的興趣與特長(zhǎng),與孩子共同規(guī)劃未來(lái);
四,家長(zhǎng)要改變管理方法,不要拿成績(jī)來(lái)定義孩子的未來(lái),成績(jī)并不能說(shuō)明一切,在教育孩子中盡量多地使用獎(jiǎng)勵(lì)避免懲罰,與孩子建立朋友式的關(guān)系,互相信任,幫助孩子克服困難,戰(zhàn)勝恐懼,健康地成長(zhǎng)。
綜上所述,學(xué)生考試焦慮的問(wèn)題十分值得重視。中高考情緒調(diào)節(jié)也很重要,考試在即,希望大家都能取得理想的成績(jī)~