青少年心理學校西典心理咨詢分享和青春期叛逆的孩子溝通有哪些方式方法,襄陽青少年心理輔導,叛逆青少年心理咨詢服務就找襄陽西典學校，要想知道如何與青春期孩子溝通，首先需要了解，青春期孩子為什么不好溝通，為什么家長以往的交流方式，都派不上用場了。孩子的青春期，往往代表著父母方的不解、棘手、憤恨和難熬，以及孩子方的苦悶、迷茫、躁動和敏感。 父母們對孩子青春期突如其來的變化，常常手足無措。 昔日懂事溫順、親近父母的孩子，一進入十三四歲，就立即開始故意疏遠父母，并開始花心思在打扮、交友和探索新奇又危險的未知世界上。同齡朋友變成他們的生活重心，父母的主動關心和愛護，則突然顯得多余又煩人。 此外，父母還會驚奇地發現，孩子會開始意識到父母的不完   美，有理有據地指出家長的錯誤，讓父母面紅耳赤、啞口無言不說，有時孩子說急了，還會在感情沖動之際說出讓父母心碎至極的話。 就這樣，親子關系，從往日的親密熱情，迅速在此時的僵化至冰點。

前面十幾年積累的溫暖與愛意，在孩子剛進入青春期的幾個月就差不多消耗殆盡。青春期男孩和女孩的表現，也不盡相同。 男孩的行為開始愈加沖動，做事不考慮后果，怎么刺  激怎么來，不小心還交上了一群不務正業、專愛冒險的損友；女孩開始嫌自己發胖、長痘、變丑，花在鏡子前的時間一天比一天長，對自己外貌的不滿程度也一日勝過一日，傾向讓父母難以接受。當父母喋喋不休時，或許正在思考人生問題的他們，內心還在嘲諷“你們這些思想膚淺的凡夫俗子”呢。 而關于形成自我意識的第二種方式，即通過他人的看法和評價，來確定自己是什么樣的人，這也是青少年注重自己形象、極其在意他人看法的原因。 和小孩子注重父母眼中的自己不同，青少年非常注重同齡人眼中的自我形象，也更希望得到同齡人的認同，融入自己認同的同齡人群體。與其得到老師和家長的肯定，他們更在意同學是否喜歡自己。